MEUSARQUIVOS

Produções da pesquisadora

Seja bem-vindo a este espaço. Aqui, disponibilizei algumas produções construídas durante o meu processo de formação no MPET, muitas delas em parceria com pessoas que me ajudaram a crescer como pessoa e como profissional, foram aprendizagens que levarei para a vida toda!

Esses trabalhos são "gotas" diante da

infinidade de aprendizagens e

conhecimentos a ser construídos.

Mas, os rios, os mares e oceanos

não são formados por

pequenas gotas?

Ao final, por meio de fotos,

divido com

você algumas

experiências

vivenciadas nos

locais que visitei no decorrer de meus

percurso formativo no MPET.

Um grande abraço,

Alessandra

Dissertação: Narrativas de Professores no Ensino Tecnológico

O presente trabalho é resultante de uma pesquisa realizada no Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico (MPET) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFAM- Campus Centro) que teve como objetivo compreender narrativas de professores em formação, alunos e pesquisadora no referido mestrado, para obtenção de indicadores, que foram utilizados como referenciais, na elaboração de uma estratégia pedagógica, possível de ser utilizada em processo formativos de professores no Ensino Tecnológico.

4° SIMPÓSIO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIAIX SEMINÁRIO DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA

LOCAL e DATA: MANAUS – AM, 07 a 10 DE OUTUBRO DE 2014

TEMA: EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: CIÊNCIA, SOCIEDADE E CIDADANIA

O IV SIMPÓSIO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA: CIÊNCIA, SOCIEDADE E CIDADANIA é um evento acadêmico do Curso de Mestrado em Educação em Ciências na Amazônia da Universidade do Estado do Amazonas/UEA.

O IV SIMPÓSIO é a continuidade do I Seminário de Ensino de Ciências, este ocorrido em 2006, o qual foi reeditado sem interrupção nos anos seguintes. Em 2010, o tema do V Seminário foi “Educação Científica e Tecnologias no Ensino de Ciências na Amazônia”.

Trabalho apresentado: Narrativas de professores no Mestrado Profissiona em Ensino Tecnológico

Autora: Alessandra Tomé Campos

I SIMPÓSIO EM ENSINO TECNOLÓGICO NO AMAZONAS – SETA 2015

LOCAL e DATA: MANAUS IFAM-13-15 DE MAIO DE 2015

TEMA: Ensino Tecnológico no Amazonas: Desafios e Possibilidades.

LEMA: Perspectivas investigativas na formação e utilização de recursos pedagógicos.

OBJETIVO: Promover diálogo sobre desafios e possibilidades no ensino tecnológico no Amazonas.

CARACTERIZAÇÃO: O I Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas – I SETA 2015, promovido pelo Curso de Mestrado em Ensino Tecnológico (MPET) do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), é um evento técnico-cientifico planejado para a legitimação de um espaço de discussão, valorização e incentivo da pesquisa científico-tecnológica, a partir da interação entre professores e pesquisadores

Trabalho apresentado:Os saberes docentes na Educação Profissional e Tecnológica

Autores: Alessandra Tomé, Fernanda Rebeca Araújo da Silva,Ana Cláudia Ribeiro de Souza, Davi Avelino Leal, Rosa Oliveira M. Azevedo.

1º ENCONTRO DE ENSINO EM CIÊNCIAS-EEDC

LOCAL e DATA: PORTUGAL/08 DE JUNHO DE 2015

O“I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP” pretende sensibilizar para as questões de educação e comunicação científica, bem como fomentar a formação avançada de professores - promovendo melhorias na prática letiva - e divulgadores - potenciando o desenvolvimento de aptidões de dinamização de museus e espaços de divulgação e de comunicação científica. Para acessar o trabalho, acesse o caderno de resumo do evento <http://eedc.fc.up.pt/>

Trabalho apresentado:Saberes docentes na formação de professores de Ciências para Educação Profissional de Ensino Médio.

Autores:Fernanda Rebeca Araújo da Silva, Rosa Oliveira Marins Oliveira e Alessandra Tomé Campos

I SEMINÁRIO NACIONAL DE MESTRADOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE ENSINO

LOCAL E DATA:Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Goiás-Goiânia, 18 e 19 de Junho

Trabalho apresentado: Narrativas de professores no Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico

Autores: Alessandra Tomé Campos e Amarildo Menezes Gonzaga

V CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO -V CBE

LOCAL E DATA-BAURU/SP-27 A 30 DE JULHO DE 2015

Trabalho apresentado: Narrativas de professores no Ensino Tecnológico

Autores: Alessandra Tomé Campos, Amarildo Menezes Gonzaga, Fernanda Rebeca Araújo da Silva e Rosa Oliveira Marins Azevedo

IV CONGRESSO ÍBERO-AMERICANO EM INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA-IV CIAIQ

LOCAL E DATA: ARACAJU- 05 A 07 DE AGOSTO DE 2015

Trabalho apresentado:Tendências e orientações legais sobre formação de professores.

Autores:Cinara Anic, Kátia Costa, Elisangela Mota e Amarildo Menezes Gonzaga

X ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS-X ENPEC

LOCAL E DATA: Águas de Lindoia, São Paulo/24 A 27 DE NOVEMBRO DE 2015

É um evento bienal promovido pela Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC). Tem como objetivo reunir e favorecer a interação entre os pesquisadores das áreas de Ensino de Física, Química, Biologia, Geociências, Ambiente, Saúde e áreas afins, com a finalidade de discutir trabalhos de pesquisa recentes e tratar de temas de interesse da comunidade de educadores em ciências.

Trabalho apresentado: Formação de professores de Ciências para Educação Profissional Técnica de Nível Médio- Saberes docentes em questão

Autores: Fernanda Rebeca Araújo da Silva, Alessandra Tomé , Rosa Marins Azevedo e Amarildo Menezes Gonzaga

obs: Será disponibilizado após a presentação no evento.

6o SIMPÓSIO HIPERTEXTO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

2o COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO EM TECNOLOGIAS

LOCAL E DATA: RECIFE/07 E 08 DE DEZEMBRO

Com o tema Aprendizagem Aberta e Invertida o 6º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 2º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias constitui um espaço científico aberto a apresentações de trabalhos acadêmicos e debates sobre ações pedagógicas postas em prática com o auxílio das novas tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC). Busca-se assim oportunizar o diálogo entre pesquisadores da área e professores, de dentro e de fora do país, para oferecer subsídios técnicos e pedagógicos que possibilitem práticas docentes mais eficazes e prazerosas nos diversos níveis de escolaridade.

Trabalho apresentado: As contribuições do uso de blogs para o desenvolvimento da leitura e escrita ( Será divulgado após apresentação)

Autores: Alessandra Tomé Campos, Amarildo Menezes Gonzaga e Lourene Nascimento Félix.